夜翎 发表于 2021-3-12 00:56:04

孩子学习不好,不能用“不用功”三个字总结~

  孩子学习不好,家长最不想承认的原因  一,孩子脑子不聪明,学不会  二,自己的教育方式问题  反正,  就是他上课不好好听,下课不好好完成作业,课前不好好预习,课后不好好归纳,考前不好好复习,考后不好好反思。都是孩子自己的原因,总之,学习不用功!!  但是,我想说孩子成绩不好,家长有不可推卸的责任。  尤其孩子现在刚进入中学,及时止损,对孩子的健康成长非常关键。  我上学的时候,每次父母打电话都问啥时候回家。  可回家不到三天就开始唠叨:  早上不起床,起床不吃饭,吃完饭就知道玩手机,从来不做家务,从来不知道跟父母聊聊天,吃饭的时候吃的特别少,看电视的时候声音特别大,和同学聚会回来特别晚…  我知道父母为自己好,但还是不喜欢一直这样说...  唠叨是80%以上家长的通病。  父母肯定是为了孩子好,希望他可以保持自律和向上的生活状态。同时,又怕他们懒惰和拖延,所以反复提醒让他们能警醒自己。  但是,孩子们已经慢慢长大,他们对于是非对错有自己的评判标准,应该怎样做他很清楚。那为什么不做呢?  有些时候不是因为懒,  而是因为放松,感觉家是最温馨的地方,自己喜欢这种懒洋洋的状态,而大人们又何尝不是呢?  但是家长们的做法会让孩子产生厌烦的情绪。  他们认为父母不相信自己,老是挑自己的毛病,看自己哪里都做得不好。  进入青春期,性格叛逆一些的孩子很可能站到父母的对立面,事事作对,徒增烦恼。  少一些唠叨。  同时相信自己的家教,你的孩子知道怎么做是好。  所有的爸妈都望子成龙,望女成凤,这是人之常情。  这里,主要讨论的是“过”字。  有一个神奇的孩子:别人家的孩子。  我不止一次在学生的朋友圈里看到过孩子抱怨父母,经常拿别人家的孩子和自己做攀比,自己除了厌烦就是无奈。我知道,这种现象不是个例。  每个个体都是造物者的光荣。从孩子襁褓出生的那一刻,父母们就要接受他所有的一切,包括身体、情感、智力等等。他作为一个独立的个体,他就有优点和缺点,长处和短处。接纳孩子的一切,珍视孩子成长道路上的点点滴滴。不要让别人家的孩子成为你和孩子的生活的羁绊。  很多时候,期望过高是一种非理性的爱。  期望过高不是要让孩子随波逐流,无所制约,不追求好的大学和将来更优质的生活。而是不要因为自己的过分期望而导致孩子压力过大,孩子经常得不到接纳和肯定,以至于无法形成客观的、良好的自我认同感,也就无法建立起必要的自信心。最后适得其反,得不偿失。  恰当的时机,给孩子一些合理化建议,引导往往比施压更有效。  家庭是温暖是港湾,不是无烟的战场。  塑造一个温馨的家庭,需要爸爸妈妈和孩子们的共同努力。  和谐的家庭氛围对于孩子的学习和成长是正向作用的,父母多从自身来思考问题,孩子们也会学会不以自我为中心,言传身教比什么都重要。  有家长说,我说他是为他好。  这里可以从两个角度说:  一是孩子真做错了。  他会意识到的,你跟孩子好好聊聊他会很感激的,无可厚非。  二是家长认为孩子做错了。  那更要好好说话,去寻找契合点,况且很多事情是不能用对错来衡量的。  一切问题都是沟通的问题。  但是贸然训斥完孩子后,不仅家长情绪低落,孩子也会难过。那么最后问题得到解决了吗?其实并没有。  但是坏影响很明显。  一方面,经常被训斥的孩子容易信心不足,性格懦弱,畏首畏尾,将来在感情处理问题上容易被动。反之,性格相对强势的孩子在内心深处,会不知不觉中怀疑父母对自己的感情,处处作对,导致家庭关系紧张。  孩子处于青春叛逆期,也是世界观和价值观形成的时期。有事了,不妨换一种方式,静下心来与孩子谈一谈,理清楚事情的真正原因,听听他内心的想法,他也会理解的。  很多事情根本没有那么复杂。  也许,你能给予孩子最大的爱,  就是给她一个温暖的家庭。  如果想了解更多学习的方法  可以关注下北京新东方中学全科教育的住宿班课程。
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